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江蘇教育新聞網(wǎng)訊（通訊員王璐從錦）12月6日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“百年新起點(diǎn)逐夢向未來”建校百年內(nèi)涵發(fā)展成果匯報會暨“大手拉小手”思政一體化育人成果展示活動。相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，駐寧高校、科研院所、文博場館等與會代表3000余人參加活動?；顒悠陂g，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記王春春表示，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與玄武區(qū)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)淵源悠久，與南農(nóng)實(shí)小在“比鄰而居”中形成了密切的合作關(guān)系。2018年起，兩校開啟“大手牽小手”合作新篇，立足平臺資源優(yōu)勢共同推動思政育人、實(shí)踐育人、科研育人，實(shí)現(xiàn)了雙向奔赴。南京市玄武區(qū)委書記閔一峰向南農(nóng)實(shí)小廣大師生校友致以祝賀。他表示，百年來，南農(nóng)實(shí)小始終堅(jiān)守育人初心，積淀百年傳承、歷經(jīng)百年耕耘，書寫了跨越發(fā)展的時代新篇。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長張蜜匯報了學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展的舉措和成效，全校師生用形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)目全面展示了學(xué)校的辦學(xué)特色和育人成果?；顒蝇F(xiàn)場，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、省農(nóng)科院、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部南京農(nóng)機(jī)化所等單位共建的大中小學(xué)一體化科技創(chuàng)新教育實(shí)踐項(xiàng)目“夢田學(xué)院”正式揭牌，江蘇省內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)視域下課程綜合化實(shí)施的樣態(tài)創(chuàng)新”正式啟動

本報訊（記者夏文燕）12月12日，由國家梨產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系主辦，國家梨產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究室和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦的2024年國家梨產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)與市場營銷大會在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。大會設(shè)置主旨報告、梨產(chǎn)銷對接交流、梨區(qū)域公用品牌典型案例交流等精彩內(nèi)容，來自國家梨產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的專家學(xué)者、果農(nóng)、政企代表近100人參會。本次大會圍繞農(nóng)業(yè)品種培優(yōu)、品質(zhì)提升、品牌打造和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)“新三品一標(biāo)”，以質(zhì)量興農(nóng)、品牌強(qiáng)農(nóng)促進(jìn)我國梨產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主題，通過加強(qiáng)政、產(chǎn)、學(xué)、研、用協(xié)同合作，推進(jìn)梨產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈科技創(chuàng)新，滿足消費(fèi)者對美好生活的向往和消費(fèi)升級需求，為實(shí)現(xiàn)“梨業(yè)強(qiáng)、梨農(nóng)富、梨園美”的梨產(chǎn)業(yè)夢，提升我國梨產(chǎn)業(yè)競爭力和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興提供科技支撐。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長丁艷鋒在致辭中表示，我國梨產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，需要解決全產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵技術(shù)問題。品種培優(yōu)、品質(zhì)提升、品牌建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)組成的新“三品一標(biāo)”，成為梨產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和工作抓手。立足資源稟賦，強(qiáng)化市場導(dǎo)向和創(chuàng)新驅(qū)動，以“控規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提品質(zhì)、增效益、強(qiáng)鏈條”為重點(diǎn)，推動果業(yè)走出規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、模式先進(jìn)、環(huán)境友好、產(chǎn)出高效的

南農(nóng)蟹味石榴球、南農(nóng)原生紫白菜、南農(nóng)百合象形蓮花……只是看到這些菜名，就已經(jīng)令人口水直流。12月12日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)翰苑賓館舉行第二屆廚藝技能大賽暨“南農(nóng)味道”文化品鑒會，該校教師團(tuán)隊(duì)的一個個科研成果，成為餐桌上的一道道美食佳肴。同時還進(jìn)行了一場廚藝比拼，將南農(nóng)的美食文化與美食技藝相融合，帶來了一場味覺盛宴。12月12日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)翰苑賓館舉行第二屆廚藝技能大賽暨“南農(nóng)味道”文化品鑒會南農(nóng)的科研成果變身美食佳肴東晨1號乳鴿、123小鳳凰、蘇淮豬、鐵皮石斛、鐵棍山藥、功能性百合、玫瑰白菜、南農(nóng)47大豆、南水6號黃瓜、南農(nóng)菊花、寧香粳9號……參賽選手們各施所長，精心挑選來自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)和校友的特色食材，巧妙運(yùn)用各種烹飪手法，將一道道飽含南農(nóng)風(fēng)情的菜肴呈現(xiàn)在評委與觀眾面前。選用南農(nóng)培育的優(yōu)良中華絨鰲蟹“金農(nóng)1號”制作的蟹黃荔枝（上）無論是園藝學(xué)院菊花團(tuán)隊(duì)新鮮采摘的香菊為原料制成的菊花酥，還是選用南農(nóng)培育的優(yōu)良中華絨螯蟹“金農(nóng)1號”制作的蟹黃荔枝，或是獲得肉品質(zhì)量與新資源創(chuàng)制全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)支持的燒雞，都充分彰顯了“南農(nóng)味道”的獨(dú)特魅力與豐富多元，成為“南農(nóng)宴”的一個個金字招牌。這

交匯點(diǎn)訊12月11日，由合肥科晶生物技術(shù)有限公司與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)合作共建的“AI生物模型產(chǎn)業(yè)研究院”在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)濱江校區(qū)簽約。研究院作為生物領(lǐng)域科研創(chuàng)新的重要平臺，將依托南京農(nóng)業(yè)大學(xué)前沿交叉研究院生物信息學(xué)中心的科研團(tuán)隊(duì)、算力資源及超算平臺，聯(lián)合合肥科晶的技術(shù)力量與產(chǎn)業(yè)資源，共同致力于AI生物模型研發(fā)、AI算法優(yōu)化、生物大數(shù)據(jù)分析和模型驗(yàn)證等核心任務(wù)。合肥科晶生物技術(shù)有限公司董事長朱也希望依托研究院平臺進(jìn)一步發(fā)揮校企優(yōu)勢，圍繞AI大模型+生物大數(shù)據(jù)的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程展開合作，建立以生物數(shù)據(jù)集成、存儲、分析為核心的智能化平臺，構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)采集到AI建模的全產(chǎn)業(yè)鏈體系。合肥國家大學(xué)科技園發(fā)展有限責(zé)任公司董事長斯映紅介紹了合肥國家大學(xué)科技園在科技成果轉(zhuǎn)化、科技企業(yè)孵化與管理、科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)體系培育建設(shè)等方面的具體舉措和建設(shè)成效。她表示，作為園區(qū)，將竭力為學(xué)校和企業(yè)創(chuàng)造更好的合作環(huán)境，為AI生物產(chǎn)業(yè)研究院提供必要的物理空間和優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，積極搭建校企合作交流的開放平臺，進(jìn)一步激發(fā)高校、企業(yè)創(chuàng)新活力，吸引更多AI和生物科技企業(yè)入駐，形成產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長丁艷鋒表示，近年來，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)聚

12月11日，由合肥科晶生物技術(shù)有限公司與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)合作共建的“AI生物模型產(chǎn)業(yè)研究院”在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)濱江校區(qū)簽約，研究院作為生物領(lǐng)域科研創(chuàng)新的重要平臺，將依托南京農(nóng)業(yè)大學(xué)前沿交叉研究院生物信息學(xué)中心的科研團(tuán)隊(duì)、算力資源及超算平臺，聯(lián)合合肥科晶的技術(shù)力量與產(chǎn)業(yè)資源，共同致力于AI生物模型研發(fā)、AI算法優(yōu)化、生物大數(shù)據(jù)分析和模型驗(yàn)證等核心任務(wù)。合肥科晶生物技術(shù)有限公司董事長朱也希望依托研究院平臺進(jìn)一步發(fā)揮校企優(yōu)勢，圍繞AI大模型+生物大數(shù)據(jù)的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程展開合作，建立以生物數(shù)據(jù)集成、存儲、分析為核心的智能化平臺，構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)采集到AI建模的全產(chǎn)業(yè)鏈體系。合肥國家大學(xué)科技園發(fā)展有限責(zé)任公司董事長斯映紅介紹了合肥國家大學(xué)科技園在科技成果轉(zhuǎn)化、科技企業(yè)孵化與管理、科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)體系培育建設(shè)等方面的具體舉措和建設(shè)成效。她表示作為園區(qū)，將竭力為學(xué)校和企業(yè)創(chuàng)造更好的合作環(huán)境，為AI生物產(chǎn)業(yè)研究院提供必要的物理空間和優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，積極搭建校企合作交流的開放平臺，進(jìn)一步激發(fā)高校、企業(yè)創(chuàng)新活力，吸引更多AI和生物科技企業(yè)入駐，形成產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長丁艷鋒對AI生物模型產(chǎn)業(yè)研究院的成立表示祝賀

【荔枝新聞】南農(nóng)實(shí)小：為兒童創(chuàng)造完整的生活世界原文鏈接：https://m.jstv.com/video/2024/12/10/1316130332668428288.html

12月9日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院“向世界講述中國故事”師生宣講團(tuán)，以“菊香萬里，農(nóng)情世界”為主題，追溯菊文明、傳播菊文化，通過中英文詩歌朗誦、現(xiàn)場書法展演、菊花茶品鑒等多種方式，將文化傳播與文化體驗(yàn)相結(jié)合，全景式地展現(xiàn)了菊花在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的意義象征、精神內(nèi)涵，南農(nóng)菊花的育種栽培和產(chǎn)業(yè)之路。師生們依次介紹了菊花的植物屬性、品種變遷，通過誦讀與講解菊花在中國古代詩詞中傳達(dá)的內(nèi)涵和情感，現(xiàn)場用書法書寫經(jīng)典的菊花詩詞，生動展現(xiàn)菊花所傳遞的精神力量?；顒又?，師生們還重點(diǎn)介紹了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)菊花遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的科研突破、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，向世界發(fā)出南農(nóng)聲音、傳遞良好南農(nóng)形象，展現(xiàn)了強(qiáng)國建設(shè)中的南農(nóng)作為。外國語學(xué)院黨委書記董紅梅表示，用外語講述中國故事，讓中外受眾更深入地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)蘊(yùn)，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解認(rèn)同，推動中國文化的國際傳播，是每一位外語人的使命擔(dān)當(dāng)。宣講團(tuán)成員、英語專業(yè)本科生劉浩然表示，此次活動通過菊文化這一載體，搭建起了中外文化交流的橋梁。作為新時代外語人，應(yīng)該在讀中華故事、感中國發(fā)展的過程中，加強(qiáng)中國文化的外語表達(dá)，用外語講好中國故事、傳遞中國聲音。工學(xué)院農(nóng)業(yè)電

12月9日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院“向世界講述中國故事”師生宣講團(tuán)以“菊香萬里，農(nóng)情世界”為主題，追溯菊文明、傳播菊文化，通過中英文詩歌朗誦、現(xiàn)場書法展演、菊花茶品鑒等多種方式，將文化傳播與文化體驗(yàn)相結(jié)合，全景式展現(xiàn)菊花在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精神內(nèi)涵，以及南農(nóng)菊花的育種栽培和產(chǎn)業(yè)之路。第五期農(nóng)業(yè)農(nóng)村部外派人員能力提升培訓(xùn)班學(xué)員代表、南農(nóng)部分來華留學(xué)生、國際教育學(xué)院與外國語學(xué)院師生代表參與活動并交流體驗(yàn)。師生們依次介紹了菊花的植物屬性、品種變遷，通過誦讀與講解菊花在中國古代詩詞中傳達(dá)的內(nèi)涵和情感，現(xiàn)場用書法書寫經(jīng)典的菊花詩詞，生動展現(xiàn)菊花所傳遞的精神力量?；顒又袔熒鷤冎攸c(diǎn)介紹了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)菊花遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的科研突破、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，以及在全球減貧事業(yè)中的突出貢獻(xiàn)，向世界發(fā)出南農(nóng)聲音、傳遞良好南農(nóng)形象，展現(xiàn)了強(qiáng)國建設(shè)中的南農(nóng)作為?；顒尤逃糜⑽闹v述，外國語學(xué)院本科生馮明萱、劉浩然，倪子玥、張銘、李澤遠(yuǎn)、陳美淇、周熙兒、鄭博炎和唐薛兒參與講述。外國語學(xué)院黨委書記董紅梅表示，用外語講述中國故事，讓中外受眾更深入地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)蘊(yùn)，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解認(rèn)同，推動中國文化的國際傳

培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，創(chuàng)新是核心要素，基礎(chǔ)和先導(dǎo)靠教育。高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點(diǎn)，是推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展不可或缺的重要力量。2024年第21期《中國高等教育》以專版專欄形式聚焦農(nóng)業(yè)高校新質(zhì)生產(chǎn)力，刊發(fā)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記王春春的理論文章《涉農(nóng)高校在發(fā)展農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力中的戰(zhàn)略作用與行動路徑》。文章強(qiáng)調(diào)，涉農(nóng)高校作為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的引領(lǐng)者、人才培養(yǎng)的基地以及產(chǎn)教研融合的樞紐，在培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中發(fā)揮著顯著作用，同時也面臨著國家戰(zhàn)略需求、科技創(chuàng)新驅(qū)動、農(nóng)村結(jié)構(gòu)變化等層面的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。促進(jìn)農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，涉農(nóng)高?？稍跇?gòu)建新型高校治理結(jié)構(gòu)、培育打造新型農(nóng)業(yè)勞動力、研發(fā)推廣新型勞動工具、挖掘拓展新型勞動對象等四個方面協(xié)同發(fā)力，為推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。涉農(nóng)高校在發(fā)展農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力中的戰(zhàn)略作用與行動路徑王春春◎摘要：涉農(nóng)高校作為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的引領(lǐng)者、人才培養(yǎng)的基地以及產(chǎn)教研融合的樞紐，肩負(fù)著培育農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的重要使命，但也面臨學(xué)科布局明顯滯后于農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的快節(jié)奏、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)性失衡、科技成果落地轉(zhuǎn)化難等突出問題。因此要加強(qiáng)戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)

【南京電視臺】“院士第一課”開在籃球場上原文鏈接：https://m2.nbs.cn/video/884015.html?id=884015mid=4

昨日，2024“省長杯”江蘇省大學(xué)生足球聯(lián)賽總決賽暨閉幕式在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)濱江校區(qū)舉行。該聯(lián)賽設(shè)6個組別，68支高校代表隊(duì)的近2000名領(lǐng)隊(duì)、教練員和運(yùn)動員參加。歷經(jīng)一個多月的激烈角逐，河海大學(xué)、南京大學(xué)進(jìn)入高水平男子組決賽。決賽中，河海大學(xué)以4∶0戰(zhàn)勝南京大學(xué)，奪得高水平男子組冠軍。【南京日報】江蘇省大學(xué)生足球聯(lián)賽總決賽舉行原文鏈接：http://njrb.njdaily.cn/njrb/h5/html5/2024-12/09/content_56_184825.htm

“全場沈院士九個三分球！最后一球還是壓哨三分！”12月7日，由中國工程院院士、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)沈其榮教授領(lǐng)銜的有機(jī)肥團(tuán)隊(duì)對陣2024級新生聯(lián)隊(duì)籃球賽在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)衛(wèi)崗校區(qū)體育中心開賽?！昂竦虏拍茌d物，根深才能葉茂！”賽前，沈其榮院士為千余名新生帶來一場關(guān)于“人—自然—體育”的籃球思政課。他從人生目標(biāo)、成長定律說起，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的科研故事，引導(dǎo)大一新生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)、厚植愛農(nóng)情懷，培養(yǎng)奮發(fā)向上的意志品質(zhì)、積極探尋農(nóng)業(yè)科研的樂趣?！案畈拍苋~茂。植物的根基在于根，而人的根基在于厚德，只有厚德才能成才?！鄙蚱錁s將道德信仰比喻為個人成長的“根基”，強(qiáng)調(diào)根基厚實(shí)才能成才?！绑w育比賽和科學(xué)研究一樣，都需要有堅(jiān)韌不拔的意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、遵守規(guī)則的意識?！彼膭钚律鄥⒓芋w育運(yùn)動，鍛煉培養(yǎng)素質(zhì)，磨煉意志，成就精彩人生?！昂腿松粯樱参锏母底饔靡埠苤匾??！睆娜松D(zhuǎn)向科研，沈其榮從當(dāng)前土壤面臨的“根系淺層化”的問題引入，講述了團(tuán)隊(duì)多年來在生物有機(jī)肥、木霉菌研究與應(yīng)用領(lǐng)域深耕的科研故事，介紹了團(tuán)隊(duì)當(dāng)前鹽堿地改造工作的顯著成效。沈院士案例化呈現(xiàn)了小小土壤微生物如何化腐朽為神奇、在多種不同作物生長中讓根系扎得更

唯實(shí)惟新萬千桃李，共融共進(jìn)百年春秋。12月6日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“百年新起點(diǎn)逐夢向未來”建校百年內(nèi)涵發(fā)展成果匯報會暨“大手拉小手”思政一體化育人成果展示活動。南京市委常委、宣傳部部長、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳勇，副市長、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長孫百軍，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記王春春，黨委副書記、紀(jì)委書記吳榮順，黨委常委、副校長單正豐，南京市政府副秘書長戴興海，市教育局局長吳秀亮，玄武區(qū)委書記閔一峰，區(qū)委副書記、區(qū)長張志超出席匯報會。南京市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，玄武區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人，駐寧高校、駐寧部隊(duì)、科研院所、文博場館等友鄰共建單位負(fù)責(zé)同志，有關(guān)街道、單位主要負(fù)責(zé)同志，玄武區(qū)中小幼負(fù)責(zé)人、六合交流學(xué)校教師、專家代表、南農(nóng)大實(shí)小全校師生及家長代表等3000余人參加活動。王春春在致辭中指出，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與玄武區(qū)基礎(chǔ)教育淵源悠久，與南農(nóng)大實(shí)驗(yàn)小學(xué)在長年比鄰而居中形成了密切的合作關(guān)系，結(jié)下了深厚情誼。特別是2018年小學(xué)正式更名為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、兩校開啟“大手牽小手”合作新篇以來，雙方立足各自特色平臺和資源優(yōu)勢共同推動思政育人、實(shí)踐育人、科研育人，在高等教育與基礎(chǔ)教育相結(jié)合、拓寬辦學(xué)思路的

12月6日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“百年新起點(diǎn)，逐夢向未來”建校百年內(nèi)涵發(fā)展成果匯報會暨“大手拉小手”思政一體化育人成果展示活動。十秩弦歌：“萬物養(yǎng)童心，生命展自在”百載彌新南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記王春春在致辭中指出，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與南京玄武區(qū)基礎(chǔ)教育淵源悠久，與南農(nóng)大實(shí)驗(yàn)小學(xué)在長年比鄰而居中形成了密切的合作關(guān)系。特別是2018年小學(xué)正式更名為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、兩校開啟“大手牽小手”合作新篇以來，雙方立足各自特色平臺和資源優(yōu)勢共同推動思政育人、實(shí)踐育人、科研育人，在高等教育與基礎(chǔ)教育相結(jié)合、拓寬辦學(xué)思路的創(chuàng)新舉措中，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)和小學(xué)的雙向奔赴，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。玄武區(qū)委書記閔一峰在致辭中指出，自1924年成立孝陵衛(wèi)小學(xué)以來，南農(nóng)大實(shí)小多次易址更名，始終堅(jiān)守育人初心，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，在賡續(xù)百年榮光中，書寫了跨越發(fā)展的時代新篇。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)長期關(guān)心關(guān)注南農(nóng)大實(shí)小發(fā)展，在科技創(chuàng)新、教育配套設(shè)施建設(shè)、課外活動開展等方面給予大力支持，成為高等教育與基礎(chǔ)教育聯(lián)動發(fā)展的典范。新百年、新征程，希望南農(nóng)大實(shí)小牢記立德樹人光榮使命，加快教育改革，豐富