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“我從1991年開始研究‘水稻秈粳雜種優(yōu)勢利用’難題，這成了團隊延續(xù)30年的科研夢想。”在萬建民院士的帶領(lǐng)下，團隊接連攻克水稻領(lǐng)域科研難題，而幾乎每一項重大成果的突破都要耗費10年之久。其間可想過失?。克f：“不可能不走彎路，但有曲折才證明有價值，有困難才值得去挑戰(zhàn)！”

1999年，留學(xué)歸國的張紹鈴來到南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。當時學(xué)校沒有人研究梨，也找不到采樣點和試驗地，他自掏腰包引進200多個梨種，建成10畝種質(zhì)資源圃。沒有團隊，沒錢雇人，他就帶上學(xué)生親自下地。二十多年來，他走遍全國梨產(chǎn)區(qū)，培訓(xùn)技術(shù)人員和梨農(nóng)2萬余人次，將科研成果留在了果農(nóng)的田間地頭。

20世紀初，中國紡織工業(yè)勃興，小農(nóng)經(jīng)濟無法供給足夠棉花，為了讓中國人都能穿上中國棉，馮澤芳傾其一生致力于棉花事業(yè)。“我一生最愛的，一是棉花，二是青年”，他踏遍祖國大地，開拓棉花產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)棉業(yè)人才。半個多世紀以來，人們提起馮澤芳，就會想到棉花，提起棉花，就會想到馮澤芳。

1944年，金陵大學(xué)校長陳裕光赴美講學(xué)考察，次年回國時，他的一大箱行李中卻沒有多少個人用品，也沒有為子女帶回一支鉛筆、一塊手帕，而是用節(jié)省的生活費買了兩大箱維生素片。他發(fā)動全家人，用六七寸見方的紙片，將維生素片分裝成一個個小包，送給營養(yǎng)匱乏的師生。

1937年12月13日，侵華日軍肆意實行慘絕人寰的南京大屠殺，留守南京的金陵大學(xué)教授陳嶸與貝德士等美籍教師，在金陵大學(xué)建立“南京難民區(qū)國際委員會”。面對兇殘的敵人，陳嶸不顧個人安危，多方奔走，召集美籍教師一同前往日本大使館交涉，保護了3萬多名知識分子和難民免遭污辱屠戮。

鄒秉文（1893-1985）字應(yīng)崧，江蘇吳縣人，我國杰出的近代農(nóng)業(yè)教育家，中國早期高等農(nóng)業(yè)教育奠基人，是周恩來口中的“東南三杰”之一。鄒秉文17歲時就到美國讀中學(xué)，1912年在美國高中畢業(yè)，補取為留美官費生，考入康奈爾大學(xué)農(nóng)科，主修植物病理學(xué)，1915年回國，任金陵大學(xué)農(nóng)科教授,1930-1931年任中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長（金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院、中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的兩個主要前身）。一念成仁立為農(nóng)之志在康奈爾，鄒秉文最早被機械工程專業(yè)錄取。也許是家庭的影響，也許是從小走南闖北的經(jīng)歷，年少的鄒秉文對于民族的苦難有著切膚的體會。他執(zhí)拗地認為：“中國號稱以農(nóng)立國，但不求改進，以致農(nóng)業(yè)日趨衰退，而衰退的主要原因之一，則為嚴重的病蟲災(zāi)害。”為此，1913年他棄工從農(nóng)，專修植物病理學(xué)。從此，他踏上科學(xué)興農(nóng)、振興民族的道路，義無反顧。1916年，鄒秉文的大學(xué)老師，康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院長L．H．貝萊教授（Bailey）來華訪問，他陪同兼翻譯。貝萊在安徽宿縣禮拜堂講演，有幾個農(nóng)民當場提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題，懇求貝萊作具體指導(dǎo)。這一小事深深影響了鄒秉文的執(zhí)教理念，他感慨道：“蓋吾國農(nóng)業(yè)之重要如彼，農(nóng)民之愿接受

在南農(nóng)的歷史上，有一個有意思的現(xiàn)象。有一個人，和金善寶有著幾乎相同的人生軌跡：都是南高師農(nóng)科最初的學(xué)生，上個世紀20年代初期從學(xué)校畢業(yè)，都在恩師鄒秉文的推薦下從事過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的實踐工作，都在1930年，以三十多歲的年紀遠赴美國康奈爾深造，又都在1955年這一年雙雙成為中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。這個人，就是我國現(xiàn)代棉作科學(xué)的主要奠基人馮澤芳。他和金善寶，一個是“小麥大王”，一個是“棉田守望者”，他們?yōu)榱颂煜律n生的“溫飽”二字殫精竭慮，在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和農(nóng)業(yè)高等教育領(lǐng)域不輟耕耘；他們是南農(nóng)校園中兩棵挺立的松柏，四季長青。1918年，馮澤芳考入南京高等師范學(xué)校農(nóng)業(yè)?？?。家境貧寒的馮澤芳當初來到南高師，更多的是因為這里免收學(xué)費和伙食費。年輕的馮澤芳當時也沒想到，自己會從此一頭扎進棉田里，再也拔不出來。曾經(jīng)，馮澤芳中學(xué)畢業(yè)后差點因為經(jīng)濟原因不能繼續(xù)上學(xué)。也許正因為此，他更加珍惜來之不易的深造機會。南高師的學(xué)術(shù)氛圍和研究條件，又給予馮澤芳向上攀登的支點。在南高師修讀農(nóng)業(yè)專科的三年內(nèi)，馮澤芳既博學(xué)理論，又注重實踐，在報刊上發(fā)表了關(guān)于農(nóng)業(yè)的文章6篇和譯文1篇，開啟了他農(nóng)學(xué)生涯輝煌篇章。1921年，馮

陳裕光（1893-1989），祖籍浙江鄞縣，1893年3月8日出生于南京朝天宮西北面的四根桿子（今莫愁路415號）。1905年，入?yún)R文書院成美館讀書，1911年升入金陵大學(xué)攻讀化學(xué)，1915年畢業(yè)獲文學(xué)士學(xué)位。翌年赴美求學(xué)，最初就讀于克司工業(yè)大學(xué)，一年后轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)研究院化學(xué)研究所，1919年加入美國化學(xué)會。在校期間，陳裕光擔任哥大中國留學(xué)生會會長。1921年國內(nèi)發(fā)生嚴重水災(zāi)，他組織哥大中國留學(xué)生演出話劇《木蘭從軍》10場，募款救災(zāi)，宣揚國粹。1922年6月畢業(yè)，獲得哲學(xué)博士學(xué)位，并獲得“金鑰匙”特別榮譽，同年7月即回國。8月，應(yīng)當時北京高等師范學(xué)校（1923年更名為國立北京師范大學(xué)）校長聘請，任教授兼理化部主任、理學(xué)系主任；1924年1月，又被聘為總務(wù)長，后再兼任學(xué)校評議會主席，并曾兩度代理校長職務(wù)至1925年夏。同年9月，應(yīng)包文校長之聘回到母校金陵大學(xué)擔任化學(xué)教授，同時兼任國立東南大學(xué)教授。中國近代大學(xué)誕生在一個烽火連天、飽經(jīng)蹂躪的半殖民地半封建社會，“盡管這一時間一直處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，但中國的許多高校仍然堅持不懈地保持了各自的辦學(xué)特色”，取得了直至今日仍令人仰止的成就。這其中的原

我的父親王酉亭，1901年生，江蘇漣水人，東南大學(xué)（中央大學(xué)的前身）農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系畢業(yè)，抗戰(zhàn)期間擔任中央大學(xué)畜牧場技師、場長。1937年“七七事變”后，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，“八一三”淞滬之戰(zhàn)硝煙驟起。8月14日，日軍轟炸機襲擊當時的國民政府所在地南京，局勢萬分危急。10月底，中央大學(xué)校長羅家倫開始組織全校西遷。11月9日，國民政府正式宣布遷都重慶。11月中旬，上海失守，戰(zhàn)火向南京繼續(xù)蔓延。12月4日日軍逼近南京郊區(qū)，槍炮聲日夜不停，南京城已是一片混亂。在南京淪陷的前幾天，羅家倫最后一次巡視檢查學(xué)校。四牌樓本部已經(jīng)人去樓空，他來到了丁家橋農(nóng)學(xué)院畜牧場。校長集中職工宣布遣散，并與我父親王酉亭等人落淚話別。他再三叮囑我父親：“敵人逼近，這些余下的牲畜，你可遷則遷，不可遷也可送人放棄，我們也不會怪你。”說完這些話，羅家倫哽咽了。羅家倫走后，我父親當即召集了畜牧場的留守職工會議。大家認為：中央大學(xué)畜牧場從外國高價引進并飼養(yǎng)多年的家畜家禽，是教學(xué)科研和畜禽改良的稀缺品種，也是國家財產(chǎn)，必須“不惜一切代價，把沒能遷移的動物護送到重慶，送給遷到那里的中央大學(xué)，絕不能留給日本鬼子！”然而南京和重慶之間遠

1937年8月，在“國府”一片逃難聲中，中央大學(xué)校長羅家倫向全校教職工宣布，學(xué)校準備遷到重慶，教職工愿去的不能帶家屬。面對祖國的危難，金善寶沒有別的選擇，他義無反顧地和愛國的廣大師生站在一起，支援抗戰(zhàn)。金善寶把家眷送到石峽口，返回南京后，就和梁希、毛宗良教授各自花了120元購買了民生公司的長江輪船票，沿長江上溯到了重慶。此時，中央大學(xué)已商得在沙坪壩的重慶大學(xué)同意，借松林坡的一個小山丘建校，突擊修建了一批簡易房屋。金善寶和梁希同住在一間宿舍里，房間不足九平方米，每人一張床，當中放了一張二屜書桌，每人用一個抽屜。從1937年到1940年，在這個房間里共同生活了整整三年，兩人經(jīng)常在一起交流對抗戰(zhàn)時局的看法，積極支持中央大學(xué)學(xué)生的愛國革命運動，共同參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各種進步活動，在苦難中結(jié)下了深厚的友誼。“霧都”重慶，聞名世界?？谷諔?zhàn)爭時期的重慶，“霧”更濃了！國難當頭，中國前途如何？中國去向何處？這些問題困擾著“霧都”的人民，也困擾著金善寶等眾多愛國的知識分子。當時，大學(xué)里暗暗流傳著《西行漫記》這本小冊子，它描述了許多延安領(lǐng)導(dǎo)人的英雄氣概和對抗日戰(zhàn)爭必勝的信念，內(nèi)容生動活潑。金善寶讀了這本小

她，美國傳教士之女，幾個月大時就隨父母漂洋過海來到中國；她，與中國農(nóng)民、土地有著千絲萬縷的關(guān)系，是當之無愧的“大地之女”；她，撰寫了被譽為“中國農(nóng)民生活史詩”的長篇小說《大地》；她，就是美國歷史上第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的女作家賽珍珠。他，出生于一個普通的德裔農(nóng)戶，出于對東方文明古國的濃郁興趣，毅然來中國傳教；他，一位成就極大的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究學(xué)者，在中國首創(chuàng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系；他，舉綱張目，嘔心瀝血，終編纂成《中國土地利用》；他，就是為中國農(nóng)業(yè)發(fā)展做出卓越貢獻的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究學(xué)者卜凱。1916年的一個炎熱的夏天，在廬山避暑時，卜凱邂逅了賽珍珠。兩人一見傾心，很快墜入愛河，并于1917年結(jié)婚?；楹?，卜凱夫婦去安徽北部的宿州農(nóng)村進行農(nóng)業(yè)調(diào)查。他們在宿州僅僅生活了約兩年半的時間，但就是因為這段彌足珍貴的生活經(jīng)歷，為他們以后的生活帶來了翻天覆地的變化。在宿州生活期間，卜凱夫婦廣泛地結(jié)交天天“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，并經(jīng)歷了一次大饑荒和一次戰(zhàn)亂。卜凱運用他的專長，在閉塞的中國農(nóng)民中間艱難地進行土地、種子、耕種、產(chǎn)量等方面的調(diào)查和分析，用當?shù)氐闹饕魑铩←満屯獾丶皬拿绹⑷毡疽M的63個品種進行比較試驗，

張?zhí)旄＃?910年生，茶學(xué)家，制茶和審評專家。1932年畢業(yè)于南京金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院，后赴日本考察茶葉，曾任中國茶葉學(xué)會榮譽理事，福建省茶葉學(xué)會名譽理事長，福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所技術(shù)顧問，福建省政協(xié)一屆、四屆委員，五屆常委。張老從事茶葉工作80多年來，在我國茶葉教育、生產(chǎn)和科研工作上，特別在培養(yǎng)茶葉專業(yè)人才、創(chuàng)制制茶機械，提高烏龍茶品質(zhì)等方面成就斐然，對福建省茶業(yè)的復(fù)興和發(fā)展做出重要貢獻。晚年致力于審評技術(shù)的傳授，倡導(dǎo)中國茶禮“儉、清、和、靜”，是中國茶文化傳播者和力行者。其被中國茶葉學(xué)會授予“中國茶葉奉獻獎”，并享受國務(wù)院特殊津貼，堪稱國寶級的專家，被尊為中國茶界泰斗。世界茶葉組織（WTeaO）為表彰張老對世界茶業(yè)的巨大貢獻，在2016年12月特聘任張老為世界茶葉組織高級顧問，并向張老頒發(fā)世界茶葉組織的最高獎項——茶仙茶壽終身成就獎?！安琛弊?，按古代的篆書寫法頂部是兩個“十”，即為“二十”；中間的部首分開即為“八”，底部的“木”可以分解為“十”和“八”，連在一起構(gòu)成“八十八”；“二十”加上“八十八”，一共是“一百零八”，因此，在我國年齡達108歲的老人被尊為“茶壽”之人。2017年8

張巨伯（1892-1951），我國著名的農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)家、農(nóng)業(yè)教育家，我國現(xiàn)代昆蟲學(xué)的奠基人之一。他培養(yǎng)

虞振鏞（1890～1962），浙江慈溪人，中國著名畜牧獸醫(yī)學(xué)家，農(nóng)業(yè)教育家，我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育事業(yè)先驅(qū)之一，現(xiàn)代養(yǎng)牛學(xué)創(chuàng)始人，獸疫防治系統(tǒng)的奠基人。虞振鏞1907年考入上海圣約翰大學(xué)，1911年保送美國伊利諾大學(xué)攻讀畜牧學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位。1915年于康奈爾大學(xué)獲碩士學(xué)位，1920年赴美國德州農(nóng)工學(xué)院深造，專攻乳牛學(xué)?；貒螅菡耒O歷任清華學(xué)堂教授兼農(nóng)場主任、農(nóng)學(xué)系主任及農(nóng)場場長；北平大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授兼農(nóng)場主任、農(nóng)學(xué)院代理院長；浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授兼畜牧系主任；南京農(nóng)學(xué)院（今南京農(nóng)業(yè)大學(xué)）畜牧獸醫(yī)系教授。他還曾擔任南京國民政府實業(yè)部漁牧司司長、貴州省建設(shè)廳技正兼農(nóng)業(yè)改進所所長、獸疫防治委員會委員兼干事、南京國民政府畜牧司司長、上海畜產(chǎn)公司經(jīng)理等職。1952年，全國院系調(diào)整,虞振鏞從浙江大學(xué)調(diào)到南京農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系，擔任教授直至退休，在此期間，為學(xué)校畜牧獸醫(yī)學(xué)科的人才培養(yǎng)作出了突出貢獻。言傳身教誨人不倦虞振鏞始終嚴以律己，對學(xué)生言傳身教，躬耕田間，誨人不倦，為學(xué)生創(chuàng)造參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的條件，為我國培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才作出了不可磨滅的貢獻，被譽為我國早期現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技專家和農(nóng)業(yè)教育家，成為我國現(xiàn)代