第十二次黨代會以來，繼續(xù)教育學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，圍繞農(nóng)業(yè)特色世界一流大的建設(shè)目標，全面落實教育部《關(guān)于推進新時代普通高等學校學歷繼續(xù)教育改革的實施意見》和省廳綜合改革要求，明確定位、加強規(guī)范、銳意改革、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，不斷提升我校繼續(xù)教育服務(wù)學習型社會建設(shè)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和學校中心工作的能力和水平。

一、依托優(yōu)質(zhì)資源稟賦，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和學習型社會建設(shè)。

繼續(xù)教育學院依托學校優(yōu)勢特色，堅持公益辦學、特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流的原則和目標，舉辦與學校定位和聲譽相符合的高等繼續(xù)教育，重點服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和學習型社會建設(shè)。五年來，累計為社會培養(yǎng)輸送成人學歷繼續(xù)教育畢業(yè)生約3.5萬人，自學考試畢業(yè)生約1.5萬人，通過非學歷教育培訓了約3.6萬名各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村的黨政管理干部、技術(shù)技能人才、產(chǎn)業(yè)振興帶頭人以及高素質(zhì)農(nóng)民等。學院扎實推進鄉(xiāng)村振興學院、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、首批省級鄉(xiāng)村振興培訓基地、蘇克交往交流交融示范單位等建設(shè)，積極參與江蘇省助力鄉(xiāng)村振興，千門優(yōu)課下鄉(xiāng)公益行動，為江蘇省援疆、援藏，學校對口支援貴州麻江，以及區(qū)域乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。

二、著力提升辦學質(zhì)量，引領(lǐng)新時期高校繼續(xù)教育綜合改革。

新的歷史時期，我校的繼續(xù)教育改革進一步強化黨建引領(lǐng)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，通過優(yōu)化不同繼續(xù)教育類型的結(jié)構(gòu)布局，完善機制體制和制度建設(shè)，持續(xù)推動以科學規(guī)范管理為核心的綜合改革，落實新時代高等繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展要求。以適度控制成人教育學歷規(guī)模、拓展自考助學和非學歷教育為基本思路的結(jié)構(gòu)調(diào)優(yōu)初見成效；制定了《南京農(nóng)業(yè)大學非學歷教育管理辦法》，全面落實非學歷教育管辦分離要求；制定了《南京農(nóng)業(yè)大學學歷繼續(xù)教育管理辦法》等一系列管理制度，全面加強學歷繼續(xù)教育管理規(guī)范，切實落實辦學主體責任。學校成人教育校外教學點由期初的19個調(diào)整至15個，通過不斷完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系、啟動質(zhì)量提升工程等綜合舉措，持續(xù)提高辦學質(zhì)量；學校自學考試工作獲得江蘇省實施高等教育自學考試制度40周年“最美自考人（集體）”榮譽稱號；歷年均被省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳評為部級高素質(zhì)農(nóng)民培訓先進集體，承擔江蘇“頭雁”培育等項目品牌效應(yīng)顯著、社會影響廣泛。

三、圍繞中心服務(wù)大局，為學校建設(shè)發(fā)展貢獻繼續(xù)教育力量。

五年來，學校成人招生規(guī)模從期初8000人以上壓縮穩(wěn)定在6000人以下；自考招生規(guī)模從期初1300人左右增至8000人以上；非學歷教育規(guī)模持續(xù)維持相對高位，年均培訓10000人左右，在涉農(nóng)領(lǐng)域形成了良好的品牌效應(yīng)，取得較好的經(jīng)濟和社會效益。學院始終圍繞中心服務(wù)大局，繼續(xù)教育辦學質(zhì)量獲得了教育主管部門、同行和社會認可，同時，在辦學資源配置不足以及三年疫情的不利影響下，繼續(xù)教育學院為學?；I措上繳的辦學經(jīng)費累計達到7500萬元。

四、今后五年發(fā)展規(guī)劃

1.統(tǒng)籌繼續(xù)教育發(fā)展定位。

在繼續(xù)教育辦學中全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)。把繼續(xù)教育納入學校整體發(fā)展規(guī)劃中一體考慮，遵循繼續(xù)教育規(guī)律、適應(yīng)在職學習特點，堅持規(guī)范與發(fā)展并重，加強內(nèi)涵建設(shè)，推動我校繼續(xù)教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展，在構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的高等教育體系和學習型社會建設(shè)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展中作出貢獻。

2.推動非學歷繼續(xù)教育快速發(fā)展。

科學研判高等學校繼續(xù)教育發(fā)展正整體趨勢，以管理機制創(chuàng)新為抓手，有效配置辦學資源，激發(fā)內(nèi)生動力和活力，推動我校非學歷教育快速發(fā)展。計劃用五年左右時間，實現(xiàn)非學歷教育規(guī)模和效益倍增的目標，年承擔非學歷教育培訓任務(wù)達到2萬人次，非學歷教育管理更加科學規(guī)范、有序高效，辦學和服務(wù)類型更加豐富，品牌美譽度持續(xù)提升，經(jīng)濟和社會效益更加顯著。

3.推動學歷繼續(xù)教育辦學質(zhì)量提升。

創(chuàng)新繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式，緊抓規(guī)范管理關(guān)鍵，進一步提高學歷繼續(xù)教育辦學質(zhì)量。主動對接國家、行業(yè)和地方的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，為社會培養(yǎng)更多復(fù)合型、應(yīng)用型和技能型人才。計劃經(jīng)過五年時間，學校成人和自學考試學歷繼續(xù)教育形式在規(guī)模結(jié)構(gòu)配比上更加合理，綜合效益明顯提升；積極參與江蘇省學歷繼續(xù)教育質(zhì)量提升工程，全鏈條強化質(zhì)量控制，鞏固和提升我校成人教育質(zhì)量，穩(wěn)定形成1.5萬人左右的成人教育規(guī)模；優(yōu)化省內(nèi)自考助學類型和辦學網(wǎng)絡(luò)，適度延伸全國布局，期末實現(xiàn)各類自考助學服務(wù)總量倍增目標，年助學規(guī)模達到2萬人左右；通過系統(tǒng)的綜合改革，逐步形成教育教學資源配置完善、管理制度健全、運轉(zhuǎn)規(guī)范有序、社會反響良好的學歷繼續(xù)教育新格局。

4.推動繼續(xù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。

適應(yīng)新時代科技進步帶來的變革，深入推動教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，全面提升繼續(xù)教育的信息化、數(shù)字化水平，為我校繼續(xù)教育的健康快速發(fā)展提供強有力支撐。系統(tǒng)構(gòu)建學歷繼續(xù)教育與非學歷教育信息化平臺，提升業(yè)務(wù)管理和教學實施效率；大力推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的共建共享，形成一批包括課程、教材等具有自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字教學資源，通過協(xié)作加強優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的統(tǒng)籌利用能力，滿足教育教學需要；充分運用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，創(chuàng)新辦學管理方式，推動繼續(xù)教育辦學管理的智慧化。