6 月的貴州麻江，空氣里濕潤的味道交織著青草和泥土的氣息。

“連綿起伏的山丘、 綠色的田野和隨處可見的清澈河流”， 這與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院留學(xué)生普萊斯的家鄉(xiāng)肯尼亞的味道很像，“麻江有山有林，而我的家鄉(xiāng)是平坦的， 是開闊的稀樹和草原， 她們都有著豐富的農(nóng)業(yè)和自然資源。 ”

“一帶一路”小分隊(duì)的不俗表現(xiàn)

6 月 20 日， 正在讀博士三年級(jí)的普萊斯與同在南農(nóng)留學(xué)的伊朗同學(xué)瑪莎、科摩羅的羅蘇爾、肯尼亞的李墨、伊曼紐爾組成了一支“一帶一路”國際留學(xué)生參賽隊(duì)，他們坐了 9 個(gè)多小時(shí)的高鐵來到貴州麻江，專程參加由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院發(fā)起的首屆中國研究生鄉(xiāng)村振興案例大賽。 “我希望更深入地了解中國農(nóng)村的發(fā)展，與我的祖國肯尼亞分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 ”作為隊(duì)長(zhǎng)的普萊斯說。

團(tuán)隊(duì)的參賽主題為《中國鄉(xiāng)村振興對(duì)肯尼亞、科摩羅和伊朗的啟示》。 “競(jìng)賽方案是我們通力合作的成果。 我們的團(tuán)隊(duì)對(duì)中國農(nóng)村發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的政策進(jìn)行了深入的研究，對(duì)這些政策如何在我們各自國家的適用性進(jìn)行了認(rèn)真的思考，最終將研究結(jié)果整合匯成一份全面方案。 ”

此次參賽成員具有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和食品科學(xué)與工程專業(yè)背景。 “這樣跨學(xué)科的交叉組隊(duì)方式，使得我們的案例研究兼具了人文社科的宏觀洞見和自然學(xué)科的實(shí)驗(yàn)邏輯。 ”團(tuán)隊(duì)唯一的女生，伊朗姑娘 Mahsa 來自我校食品學(xué)院。

“為什么是中國？ ”“曾經(jīng)中國脫貧攻堅(jiān)面臨的歷史背景和挑戰(zhàn)是什么？”“肯尼亞、科摩羅和伊朗的貧困現(xiàn)狀如何？中國脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興對(duì)于我們的發(fā)展又有哪些可借鑒之處？”從江蘇省鄉(xiāng)村振興案例大賽走到國賽，他們講述了將中國鄉(xiāng)村振興的寶貴經(jīng)驗(yàn)與思路運(yùn)用到各自家鄉(xiāng)“三農(nóng)”建設(shè)中的實(shí)踐故事。比賽結(jié)束，他們憑借深入的分析、流利的表達(dá)和國際化的視野榮獲“國際減貧案例先鋒獎(jiǎng)”。

“能夠與在場(chǎng)的 30 多所中國高等學(xué)府的師生們一起探討家鄉(xiāng)的未來方案，我感到特別興奮、緊張和自豪。這真是一次有益的經(jīng)歷。 ”來自科羅摩的羅蘇爾說。

“留學(xué)生是見證中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、 實(shí)施平行知識(shí)分享的一支重要力量。 希望通過他們參加鄉(xiāng)村振興案例競(jìng)賽，就全球尤其是發(fā)展中國家層面對(duì)中國的反貧困經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的探索和總結(jié)。 為推進(jìn)發(fā)展中國家的轉(zhuǎn)型發(fā)展、實(shí)現(xiàn)零饑餓貢獻(xiàn)中國方案?！敝笇?dǎo)老師、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授韓紀(jì)琴表示。

“‘中國經(jīng)驗(yàn)’令我們驚艷！ ”

如果說“以賽促學(xué)”是普萊斯和隊(duì)員們最初的參賽目的，而全程沉浸式感受大賽全過程，與中國學(xué)生深入交流，更讓普萊斯和同學(xué)們大開眼界。

一朵菊花、一株甘草、一粒水稻、一顆櫻桃如何撬動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)？ 如何通過環(huán)保視角實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的華麗蛻變？ 如何用智慧農(nóng)業(yè)賦能新時(shí)代新農(nóng)村發(fā)展？一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村振興的“金點(diǎn)子”讓他們目不暇接、驚嘆不已。

“最終從大賽脫穎而出的南農(nóng)‘蝦路相逢勇者勝’團(tuán)隊(duì)，他們將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新融合得如此天衣無縫，還有他們齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)合作也真的令人鼓舞！”普萊斯感慨，獲獎(jiǎng)案例中現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)知識(shí)的結(jié)合，激發(fā)了自己建設(shè)家鄉(xiāng)的靈感。

“比賽促進(jìn)了不同背景的參賽者之間的合作和創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)跨學(xué)科解決問題。 我們從中國減貧成功的模式中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)！ ”來自肯尼亞伊曼紐爾說。

“大賽讓我將理論知識(shí)與實(shí)際解決方案結(jié)合起來， 培養(yǎng)農(nóng)村發(fā)展的創(chuàng)造性方法。與不同背景的同齡人合作更豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野。 ”瑪莎說。

比賽間隙， 團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)老師劉愛軍副教授的帶隊(duì)下，實(shí)地調(diào)研了麻江藍(lán)夢(mèng)谷產(chǎn)業(yè)園區(qū)、參觀了鄉(xiāng)村振興研究院。“我渴望了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，特別是中國究竟是如何做到的？ 這些知識(shí)有助于我的祖國和其他發(fā)展中國家應(yīng)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的各類挑戰(zhàn)。 ”同樣來自肯尼亞的李墨說。

一定要把“中國經(jīng)驗(yàn)”帶回祖國

聽著中國故事長(zhǎng)大的普萊斯，從小就對(duì)中國充滿了無限的期待與向往。 他的父親查爾斯是南農(nóng)首個(gè)留學(xué)生博士，2006 年獲得預(yù)防獸醫(yī)博士學(xué)位，畢業(yè)回國后，創(chuàng)建了肯尼亞埃格頓大學(xué)獸醫(yī)醫(yī)學(xué)與外科學(xué)院，為當(dāng)?shù)貏?dòng)物醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。 姐姐、姐夫也相繼在我校獲得園藝學(xué)和農(nóng)學(xué)博士學(xué)位，陸續(xù)回到祖國。2020 年，普萊斯如愿獲得我校留學(xué)資格后，一直努力學(xué)習(xí)，專心科研。調(diào)研企業(yè)、走進(jìn)鄉(xiāng)村、聆聽報(bào)告，普萊斯一直在學(xué)校組織的各類實(shí)踐活動(dòng)中，真切地“走進(jìn)中國，感知中國”。

據(jù)介紹，南農(nóng)是全國首個(gè)通過教育部來華留學(xué)教育認(rèn)證的農(nóng)業(yè)高等院校。 為非洲各國培育了 340 余名本碩博人才，通過短期培訓(xùn)班等培訓(xùn)了 8200 多名農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干。 到南農(nóng)學(xué)習(xí)中國技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，改變家鄉(xiāng)命運(yùn)，已成為諸多非洲學(xué)子來華學(xué)習(xí)的“第一選擇”。

“今年是南農(nóng)援非 30 周年。 多年來，學(xué)校始終發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)特色，積極探索具有‘世界眼光、中國特色、南農(nóng)品質(zhì)’的‘知華、友華、愛華’國際人才高質(zhì)量培養(yǎng)模式，聚焦服務(wù)‘一帶一路’倡議和農(nóng)業(yè)‘走出去’戰(zhàn)略，深耕教育援外品質(zhì)，持續(xù)打造‘留學(xué)南農(nóng)’品牌。 ”校黨委書記王春春表示。

“2023 年，肯中已經(jīng)成功建交 30 周年，這更加堅(jiān)定了我好好學(xué)習(xí)‘中國經(jīng)驗(yàn)’的決心，為非洲的糧食安全貢獻(xiàn)一份力量。 ”普萊斯期待著明年能如愿畢業(yè)，學(xué)成歸國。

（宣傳部 趙燁燁 經(jīng)管院 李芬）