2月27日，學校在衛(wèi)崗校區(qū)召開《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》課程建設專題培訓會。教務處、學工處、校團委相關負責人、課程授課教師及校外專家等參會，共同圍繞課程優(yōu)化、教學創(chuàng)新與實踐賦能展開深度研討。

會議邀請同濟大學經濟與管理學院教授、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領域專家張玉臣作題為《智能時代的科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》的主題報告。張玉臣以實例分析了智能時代科技創(chuàng)新范式與新特征，詳細闡述了智能時代背景下科技創(chuàng)業(yè)的邏輯以及蘊含其中的發(fā)展機遇，以人工智能、大數據等新興技術對創(chuàng)業(yè)生態(tài)的重塑為切入點，深入挖掘其中的衍生價值與潛在趨勢，為相關領域的探索與實踐提供參考與指引。

會上，教務處副處長祖海珍系統(tǒng)介紹了《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》課程開設背景、基本情況、改革目標與實施框架等。她表示，新版課程將以線上線下相結合的方式進行，圍繞“價值引領、能力提升、實戰(zhàn)演練”三大主線，整合優(yōu)質資源、深化產教融合，打造“理論教學+案例分析+競賽實踐”立體化教學模式，推動課程改革走深走實。

在研討環(huán)節(jié)，來自不同學院的授課教師結合教學實踐踴躍發(fā)言。與會教師就“課程思政融入路徑”“數字化賦能課堂互動”等議題展開討論，為課程優(yōu)化提供了豐富的一線經驗。

教務處處長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長曹愛忠在總結發(fā)言中表示，本次培訓會是落實學校雙創(chuàng)教育規(guī)劃的重要舉措。未來將重點推進三方面工作：強化資源深度整合。打通學科間的壁壘，促進學科交融互通。聯(lián)動科研平臺、企業(yè)等校內外各方資源，構建雙創(chuàng)教育生態(tài)圈，為學生提供多樣化的雙創(chuàng)實踐機會，持續(xù)激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，助力學生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 推動教學方式變革。積極推進線上線下相結合的混合式教學方式，線上充分利用海量優(yōu)質數字資源，豐富教學內容。線下強化教學案例建設，以實際案例引導學生思考，并充分開展互動研討，提升學生參與度與學習效果，培育適應時代發(fā)展的雙創(chuàng)人才。優(yōu)化課程評價體系。構建起以學生成長發(fā)展為核心的動態(tài)、多元評估機制，基于評估結果精準施策，驅動課程持續(xù)迭代升級。