11月21日下午，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家意見(jiàn)交流會(huì)在濱江校區(qū)會(huì)議中心召開(kāi)。教育部審核評(píng)估專家組組長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)孫其信及專家組成員，江蘇省教育廳二級(jí)巡視員焦偉、高等教育處二級(jí)調(diào)研員丁同玉，江蘇省教育評(píng)估院副院長(zhǎng)吳立平，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記王春春、校長(zhǎng)陳發(fā)棣等在寧校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議。學(xué)校各職能部門主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人、迎評(píng)工作機(jī)構(gòu)成員、專職本科教學(xué)督導(dǎo)參加會(huì)議。會(huì)議由孫其信主持。

孫其信代表專家組交流評(píng)估考察整體情況。他首先從南京農(nóng)業(yè)大學(xué)始終傳承農(nóng)科教育優(yōu)良傳統(tǒng)、各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好、學(xué)校改革進(jìn)取精神彰顯三方面回顧了專家組對(duì)學(xué)校的總體印象。他表示，通過(guò)專家組的深度考察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持質(zhì)量立校、堅(jiān)持五育并舉，在構(gòu)建農(nóng)科特色的思政工作格局、培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面形成了本科教育教學(xué)工作的特色亮點(diǎn)。他從進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、進(jìn)一步提升質(zhì)量保障能力、進(jìn)一步夯實(shí)本科教育教學(xué)核心地位、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展和學(xué)業(yè)指導(dǎo)、進(jìn)一步推進(jìn)教育科技人才一體化改革五個(gè)方面，對(duì)學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)本科教育教學(xué)改革給出建議。

專家組成員西北農(nóng)林科技大學(xué)原黨委常務(wù)副書記趙忠，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)李大鵬，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)原副校長(zhǎng)李偉凱，北京林業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)徐迎壽分別圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量保障能力、教育教學(xué)水平、教育教學(xué)綜合改革四大評(píng)估指標(biāo)，交流反饋考察意見(jiàn)。

校長(zhǎng)陳發(fā)棣作表態(tài)發(fā)言。他表示，全校上下要以此次審核評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化立德樹(shù)人統(tǒng)領(lǐng)地位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，確保整改質(zhì)效，做好審核評(píng)估“后半篇文章”。要進(jìn)一步深化成果運(yùn)用，以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為引領(lǐng)，以教育綜合改革為抓手，以培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為目標(biāo)，推動(dòng)綜合改革，把本次審核評(píng)估的實(shí)際成效轉(zhuǎn)化為加快強(qiáng)國(guó)建設(shè)的南農(nóng)實(shí)踐，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

王春春在發(fā)言中表示，在學(xué)校加快建設(shè)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期接受教育教學(xué)評(píng)估，意義重大。學(xué)校將進(jìn)一步提高政治站位、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把握機(jī)遇、把準(zhǔn)痛點(diǎn)，把專家組意見(jiàn)研究到位、把問(wèn)題整改到位、把任務(wù)落實(shí)到位。要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，培養(yǎng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要的知農(nóng)愛(ài)農(nóng)新型人才；牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)中心地位，把教育、科技、人才的力量集聚到育人上來(lái)；深入實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，培育造就一支新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。

焦偉代表江蘇省教育廳向?qū)＜议L(zhǎng)期以來(lái)對(duì)江蘇高等教育的指導(dǎo)支持表示感謝，他希望學(xué)校緊扣本科教育教學(xué)改革主線，落實(shí)“以本為本”“四個(gè)回歸”，在學(xué)科專業(yè)布局、拔尖人才培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、落實(shí)整改舉措，以評(píng)估工作帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)更高水平、更高質(zhì)量服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

據(jù)悉，10 月28日至 11 月 11 日，受教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心委托，由 15 位專家、1 位學(xué)生觀察員、4 位秘書組構(gòu)成的專家組，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了線上評(píng)估，并于11 月 20至21 日開(kāi)展入校評(píng)估。評(píng)估期間，專家組全面審讀學(xué)校自評(píng)材料、調(diào)閱教育教學(xué)資料、聽(tīng)課看課、訪談座談，還實(shí)地考察了智慧教學(xué)服務(wù)中心，圖書館，植物生產(chǎn)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，工科實(shí)訓(xùn)中心，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、心理健康教育中心，公共藝術(shù)教育中心等，對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)情況進(jìn)行了綜合深入的評(píng)估考察。